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5、科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面

5、科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面

2023-07-02T03:07:18+00:00

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       TA获得超过53万个赞 科学家们从蜻蜓身上发现蜻蜓的翅膀末端,都有一块比周围略重一些的厚斑点,这就是防止翅膀颤抖的关键,解决了飞机发生机翼因剧烈抖动而   每只蜻蜓的翅膀末端,都有一块比周围略重一些的厚斑点,这就是防止翅膀颤抖的关键。——直升机 鲸的形体,改进了船体的设计,大大提高了轮船的速度。——现代轮船 蛋壳之 科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示,解决了实际   5科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示,解决了实际生活中的哪些问题? A从鸡蛋身上得到启示,在建筑物上运用了薄壳结构。 B从鲸身上得到启示,改进了船体的设 《人类的老师》阅读原文及答案  A错误B正确正确答案:B5科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示,解决了实际生活中的哪些问题?A从鸡蛋身上得到启示,在建筑物上运用了“薄壳结构”B从鲸身上得到启 《人类的老师》阅读答案(实用应用文) 豆丁网

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      我只知道科学家从鲸的身上得到的启示从前,在大海中航行的轮船,虽然船头是尖尖的,但总开不快而有圆圆的大头鲸,却常常轻而易举地超过海轮这是什麽原因呢?科学家仔细研究 模仿:均匀:2变换句式。 自然界中的一些生物真是人类的好“老师”啊!改成反问句:3文章中列举了哪些“人类的‘老师’”?4科学家们从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示,解决了实际生活中的什么 人类的“老师”科学家研究了蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明   人类从蜻蜓等动物身上获得启发,改进了飞机。 5、科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示,解决了实际生活中的哪些问题? 从蜻蜓翅膀末端上有大厚斑点能防震动上获得启发,解决了飞机由于速度的不断提高,经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象; 从鲸圆圆的大头,却常常轻而易举地超过海轮的现象中获得启发,改进了船体的设计,大大提高了轮船航行的速 人类的老师阅读答案百度知道  2科学家们从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示,解决了实际生活的 哪些问题?3你知道的人类的“老师”还有哪些? 最佳答案 本回答由提问者推荐 大善人 1级 回答 1 蝙蝠 鸟儿 蜻蜓 苍蝇、蚊子、蜜蜂 鲸 鸡蛋 袋鼠 贝壳 人类的老师阅读答案

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    f5科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示,解决了实际 生活中的哪些问题? A从鸡蛋身上得到启示,在建筑物上运用了薄壳结构。 B从鲸身上得到启示,改进了船体的设计,大大提高了轮船航 行的速度。 C从蜻蜓身上得到启示,造出了许多具有各种优良性能的新式 飞机。 正确答   人类从蜻蜓等动物身上获得启发,改进了飞机。 5、科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示,解决了实际生活中的哪些问题? 从蜻蜓翅膀末端上有大厚斑点能防震动上获得启发,解决了飞机由于速度的不断提高,经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象;求小学六年级阅读理解 人类的老师 阅读理解答案百度知道  A错误B正确正确答案:B5科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示,解决了实际生活中的哪些问题? A从鸡蛋身上得到启示,在建筑物上运用了薄壳结构。 B从鲸身上得到启示,改进了船体的设计,大大提高了轮船航行的速度。 C从蜻蜓身上得到启示,造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。 正确答案:ABC(课文同步)人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天,科 人类的老师现代文阅读理解与答案 豆丁网  ” A错误 B正确 正确答案:5科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示,解决了实际生活中的哪些问题? A从鸡蛋身上得到启示,在建筑物上运用了“薄壳结构”。 B从鲸身上得到启示,改进了船体的设计,大大提高了轮船航行的速度。 C从蜻蜓身上得到启示,造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。 正确答案: 小编再次提醒大家,一定要多练习哦!希望这篇三年级下 三年级语文南极风光同步检测题沪教版(23页)原创力文档

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      1 分 (二)人类的老师 21 分 (二)人类的老师 21 分 科学家研究了蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达。 可以说, 科学家研究了蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达。 可以说, 蝙蝠是人类的“老师”。 蝙蝠是人类的“老师”。 其实, 自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种? 其实, 自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种? A自然段的环境描写为全文营造出了安静、耐人寻味的气氛 B对摆水果摊的诗人的神态描写表现了他文学素养很高 C第五自然段的作用是承上启下 D文中三个人物的事例有详有略,使得结构严谨,重点突出 (5)读完短文,你对“优雅”二字有了怎样的理解? 谈谈自己的看法。 2. 阅读理解 部编版六年级语文上册期末阅读集训(含答案)(6)百度文库  4、 概括第3自然段的段意。 5、 科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示,解决了实际生活中的哪些问题? 6、 举两例来说说你知道的本文内容以外的人类的“老师”。 大语文学习:小学语文小升初阅读训练49《人类的老师   4、 人类根据鸟儿、蜻蜓等动物飞行的特点,发明了飞机。 5、 蜻蜓的翅膀末端,有一块厚斑点,可以防止翅膀颤抖,由此,人们解决了飞机的机翼剧烈抖动的问题; (鲸游的速度快,是因为它的外形是一种“流线体”,人类受到启发,把轮船的尖头改为流线型,提高了航行的速度;) (鸡蛋能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分,建筑师根据这种“薄壳结构”的特 《人类的老师》阅读答案百度知道

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    A自然段的环境描写为全文营造出了安静、耐人寻味的气氛 B对摆水果摊的诗人的神态描写表现了他文学素养很高 C第五自然段的作用是承上启下 D文中三个人物的事例有详有略,使得结构严谨,重点突出 (5)读完短文,你对“优雅”二字有了怎样的理解? 谈谈自己的看法。 2. 阅读理解   ” A错误 B正确 正确答案:5科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示,解决了实际生活中的哪些问题? A从鸡蛋身上得到启示,在建筑物上运用了“薄壳结构”。 B从鲸身上得到启示,改进了船体的设计,大大提高了轮船航行的速度。 C从蜻蜓身上得到启示,造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。 正确答案: 小编再次提醒大家,一定要多练习哦!希望这篇三年级下 三年级语文南极风光同步检测题沪教版(23页)原创力文档  5、科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示,解决了实际生活中的哪些问题? 6、举两例来说说你知道的本文内容以外的人类的“老师”。 《人类的老师》教学设计19《人类的老师》教学设计19老师人类人人范文网版  薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢?科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题,终于发现薄薄的蛋壳之所以能够承受这么大的压力,是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。 建筑师根据这种“薄壳结构”的特点中,设计出许多既轻便又省料的建筑物。 人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑,屋顶都是这种“薄壳结构”。 此外,人们模仿袋鼠造出了会跳跃的 2016新人教版六年级语文上册第二单元测试题

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      自然段的段意。2 2 分分 5 5、科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示,解决了实际生活中的、科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示,解决了实际生活中的哪些问题哪些问题?3?3 分分 6 6、举两例来说说你知道的本文内容以外的人类  32张罕见生物照:座头鲸大嘴吞鹈鹕,冰柜里的鮟鱇鱼张开血盆大口 10:36:25 来源: 吴宇森娱乐社 云南 举报 3 分享至 微观世界中的争斗,既是力量的比拼,也是智慧的角逐。 黄蜂在起飞的一瞬间被一只蚂蚁拽住了腿,一场大战即将开始。 这是什么 32张罕见生物照:座头鲸大嘴吞鹈鹕,冰柜里的鮟鱇鱼张开 《人类的老师》短小有趣:通过生动的事例,介绍科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示,有所发 明、有所创造。 这篇课文给我们的启示是:研究大自然的特点和规律,研究生物的特性,能让人们从中受到启发, 人类只有科学认识大自然的规律,才能科学地合理地开发利用大自然。《大自然的启示》优秀教案百度文库  我只知道科学家从鲸的身上得到的启示从前,在大海中航行的轮船,虽然船头是尖尖的,但总开不快而有圆圆的大头鲸,却常常轻而易举地超过海轮这是什麽原因呢?科学家仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线型”,而“流线型”在水中受到的阻力是最小的后来工程师设计船体时模仿鲸的 科学家从鲸的外形得到启示,。

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      (2)从前,在大海中航行的轮船,虽然头是尖尖的,但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸,却常常轻而易举地超过海轮。(理解“轻而易举“) (3)薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力,是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。【5】科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示,解决了实际生活中的哪些问题? 【6】举两例来说说你知道的本文内容以外的人类的“老师”。 试题答案 【答案】 【1】mó báo 【2】形容办事容易,毫不费力。 前圆后尖,表面光滑,略象水滴的形状。 具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小。 【3】工程师把船体的设计改进了。 船体的设计被工程师改进了。 自然界 [题目]阅读理解人类的老师科学家研究了蝙蝠飞行的秘密从中

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